The Beatles: «Антологія»
Наскільки я пам'ятаю, на наступний день він відповів "так" (80).
В Підлоги була труба, він убив собі в голову, що уміє грати стару річ "When The Saints Go Marching In" ("Коли марширують святі"). Але він тільки з всіх сил дул в трубу, заглушаючи нас. Він думав, що точно підібрав мелодію, але мыее навіть не довідалися! (63)
А потім Підлога привів Джорджа (80).
Підлога познайомив мене с Джорджем, і мені довелося вирішувати, брати Джорджа в групу або немає. Послухавши, як він грає, я велів: "Зіграй "Raunchy" ("Брудний"). Я взяв його в групу, нас стало троє, а інші поступово розбіглися (70).
Я запропонував Джорджеві приєднатися до нам, тому що він знав багато акордів - набагато більше, ніж знали ми. В його ми многому навчилися. В Підлоги в школі був друг, який сам придумував нові акорди, а потім вони розходилися по всьому Ліверпулю. Кожний раз, дізнаючись новий акорд, мысочиняли навколо його цілу пісню.
Ми часто прогулювали уроки і збиралися удень будинку в Джорджа. Джордж виглядав ще молодше, ніж Підлога, а Підлоги, цього дитячій мордочкою, на вид можна було дати летдесять.
Це було уже занадто. Джордж здавався зовсім ребенком. Спочатку я нічого не хотів зауважувати. Хоча він працював розсильним, виглядав він зовсім по-детски. Один раз він закінчив роботу і запропонував мені сходити вкино, але я зробив вид, начебто дуже зайнятий. Я не визнавав його, поки не познайомився с їм ближче. Мими часто говорила, що в Джорджа справжній низький гугнявий ливерпульский голос. Вона повторювала: "Тебе завжди тягло до нижчим класам, Джон" (67).
Ми с Підлогою відразу зспівалися. Мене небагато тривожило те, що мої давні друзі ішли, а в групі з'являлися нові люди, такі, як Підлога і Джордж, але незабаром ми звикли друг до другові. Ми почали виконувати класні ритмічні речі, такі, як "Twenty Flight Rock". Забавно, адже ми як і раніше уважалися скиффл-групою. Моїм кращим номером стала пісня "Let's Have a Party" ("Улаштуємо свято") (63).
Репетирувати, готуючись до випадковим концертам, було нема чого. Але ми продовжували грати разом заради розваги. Звичайно ми збиралися в кого-небудь будинку. Ми часто слухали програвач, ставили нові американські хиты. А потім самі намагалися домогтися такого же звучання (63).
Коли граєш в якому-небудь дансингу, те стаєш поперек дороги сьогоденням стилягам, адже всі дівчиська дивляться тільки на групу: в музикантів бачки, зачіски, вони коштують на сцені. І тоді хлопці змовлялися відлупцювати нас. Тому в п'ятнадцять, шістнадцять і сімнадцять років ми займалися в основному тим, що утікали, затисши під мишками інструменти. Барабанщика ловили частіше, ніж інших, -ударну установку важко тягти. Ми тікали з всіх ніг і стрибали в автобус, тому що машини в нас не було. Звичайно я устигав підхопитися в автобус разом с гітарою, а басовита с інструментом в футлярі ловили. Тоді ми кидали переслідувачам бас або капелюх, і, поки вони топтали їх, ми рятувалися втечею (75).
Закінчивши школу " Куорри-Бэнк", я надійшов в Ливерпульский коледж мистецтв, сподіваючись, що коли-небудь зможу малювати шикарних дівчиська для рекламызубной пасти (63).
Якщо би мене запитали, хотів би я повернутися в минуле, я відповів би, що мені вистачило і того, що я уже один раз побував там. В мене залишилися про ньому непогані спогаду, хоча їх і не так багато.
Директор школи " Куорри-Бэнк", Побджой, порадив мені надійти в коледж мистецтв. Він говорив: "Якщо він туди не надійде, його життя пройде даром". Тому Побджой допоміг мені. В мене розвилося почуття гумору, я знайомився с відомими людьми, сміявся і грав рок-н-рол (саме собою, рок-н-рол я грав всі роки навчання в середньої школі, адже це було основне музичне напрямок) (64).
Досвіду мені не вистачало. Я знав, що зштовхнуся с юрбою старих, але уважав, що повинен все-таки спробувати статькем-те. П'ять років я вивчав комерційне мистецтво (63).
Я займався мистецтвом тільки тому, що уважав, що в мене немає іншого виходу, що більше я ні на що не здатний. Але і там я не превстиг -через ліні (64).
Від вільної життя в коледжі я ледве не звихнувся.
Я уже вивчав живопис, а Підлога і Джордж ще училися в середньої школі. Між навчанням в
[...]
Початок
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351]